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难(nán )道是(shì )她的作文(wén )写得(dé )太好，今天能扬眉吐(tǔ )气在语文(wén )课被(bèi )表扬一次了？

吴俊坤(kūn )求之不得(dé )：一(yī )份不够，我能(néng )吃两份。

谁说文理不(bú )互通，这(zhè )个题(tí )目简直是为他们这种(zhǒng )理科专业(yè )户量(liàng )身定做的。

孟行悠松了一口气(qì )，点(diǎn )点头，没(méi )多停(tíng )留，转身上楼离开。

江云松不(bú )傻不(bú )笨，孟行悠的不耐烦都写在脸(liǎn )上，他摸摸鼻(bí )子，心里还是愧疚的。

孟(mèng )行悠没再(zài )说话(huà )，安心坐下来，拿出(chū )昨天刚买(mǎi )的历(lì )届高考高分作(zuò )文范文，打开第(dì )一篇(piān )默背起来(lái )。

第(dì )二天的语文课，许先(xiān )生带着一(yī )沓作(zuò )文纸走进教室，交代课代表发(fā )下去(qù )。

自习课(kè )下课(kè )前，贺勤跟班上任课(kè )老师开完(wán )小会(huì )，来教室说了件事儿。

贺勤把(bǎ )u盘插(chā )上，打开(kāi )里面(miàn )的一个表格：我们几(jǐ )个老师给(gěi )大家(jiā )分了个学习小组，通(tōng )俗点说就(jiù )是结(jié )对子，两人一(yī )组互帮互助，大(dà )家各(gè )有所长，都拉(lā )对方一把，争取期中(zhōng )期末咱们(men )的同(tóng )学，成绩都能上个新台阶。